História em ação agora

Proponho um novo projeto para você. Um que você seja capaz de cumprir e sentir-se realizado por chegar ao fim com suas vitórias. Vamos lá? Antes de saber o que projetar, você precisa saber as áreas a serem projetadas, pois pode não ser atingindo nenhum objetivo se as metas forem muito amplas. Inicie seu projeto refletindo sobre as áreas a serem projetadas Relacionamento Como estão suas relações? O que tem gerado desconforto em sua casa? Você tem sido boa mãe, bom pai? Tem corrigido amado, sendo presença na vida de sua família? O que pode ser feito para melhorar esses relacionamentos? Você tem sido um bom filho para seus pais, deixando-os exercer o papel de pais e não querer ser os pais deles? Reflita e determine o que você precisa fazer para melhorar essas relações. Lembre-se de começar com metas pequenas, para não se frustrar no fim do ano, por não ter alcançado seus objetivos. Por exemplo: Vou tirar 30 minutos do meu dia, que ainda é pouco, para brincar com meus filhos. Bri

As histórias em quadrinhos são definidas e conhecidas como narrativas realizadas através da sequência de imagens, desenhos ou figuras impressas, com falas dos personagens inseridas em espaços delimitados chamados de "balões", geralmente são publicadas em gibis. Não se sabe ao certo a origem das HQ (histórias em quadrinhos), mas segundo estudiosos da área, o primeiro super-herói de história em quadrinhos a se tornar ídolo foi o Superman, em 1938. Vale ressaltar que antes dele já existia outros como Yellow Kid, Tarzan e Fantasma. No Brasil, a HQ teve início com Pererê, de Ziraldo, valorizando o verde-amarelo. A construção da história em quadrinhos é indicada para ser trabalhada com os alunos com a finalidade de desenvolver a arte, a leitura e a escrita. Este é um vasto universo de atividades enriquecedoras, possibilitando ao aluno o acesso às referências de conteúdo autobiográfico, a criação de argumentos narrados com base em experiências vividas por ele mesmo e por pess

Caros alunos que estão acompanhando as atividades dos professores da nossa escola. Estarei publicando as atividades de Eletivas e Projeto de Vida, dando sequência a nossa rotina de estudos, lembrando que devemos manter o mínimo da nossa rotina. 1º- Procure estar em um local agradável, com ventilação e sem interferências externas, desligue a TV e outros aparelhos que retire sua atenção. 2º - Leia atentamente os textos postados nas plataformas, anote os pontos mais importantes encontrados do mesmo, faça questões que não ficou claro dentro do texto. 3º- Assista aos vídeos anexados no corpo do documento e realize os mesmo procedimentos de estudo referentes aos textos. 4ª- Existindo qualquer dúvida estarei em plantão de para esclarecê-las e assim sanar os problemas decorrentes, assim use os comentários do Blog. 5ª- Os Exercícios devem ser respondidos no documento do Word ou no caderno, mas para quem realizar no caderno as respostas devem ser fotografadas e enviadas no Google Class

Os Símbolos Nacionais do Brasil foram instituídos através da Lei 5.700 de 1º de setembro de 1971. Esta lei, além de estabelecer quais são os símbolos nacionais, também determina como estes símbolos devem ser usados, padrões e formatos, significados, entre outros. Estes símbolos são de extrema importância para nossa nação, pois representam o Brasil dentro e fora do território nacional. Sendo assim, devem ser respeitados por todos os cidadãos brasileiros. Os Símbolos Nacionais são: a Bandeira Nacional, o Hino Nacional, as Armas Nacionais e o Selo Nacional. Em 18 de setembro, comemora-se o Dia dos Símbolos Nacionais. Bandeira Nacional A Bandeira Nacional  foi instituída no dia 19 de novembro de 1889, 4 dias depois da Proclamação da República. É o resultado de uma adaptação na tradicional Bandeira do Império Brasileiro, onde o escudo Imperial português dentro do losango amarelo foi substituído por um círculo azul com estrelas na cor branca. A esfera azul de nossa bandeira  repr

A presença humana no continente americano data de 130.000 anos atrás, e não de 15.000, como se acreditava até agora, segundo um  estudo  que deve revolucionar a História das populações no Novo Mundo. A exploração de um sítio arqueológico perto de San Diego (Califórnia) revelou que uma “espécie de hominídeo viveu na América do Norte 115.000 anos antes do que pensávamos”, explica Judy Gradwohl, presidente do Museu de História Natural de San Diego, à frente deste estudo. A equipe encontrou o esqueleto de um mastodonte – ancestral do elefante – e utensílios de pedra com marcas de intervenção humana de cerca de 130.000 anos de idade, derrubando todas as teorias cogitadas até agora. Embora a questão de quando, como e aonde os primeiros homens chegaram à América divida antropólogos e arqueólogos há anos, a hipótese dominante é que eles chegaram há cerca de 14.500 e vieram da Ásia. Segundo esta teoria, os primeiros homo sapiens percorreram a pé cerca de 1.500 km por um percurso ligan

Aos alunos e responsáveis da Escola Estadual Prof. Orestes Rosolia, venho por meio de este comunicado orientar que já está cadastrada a maior parte dos alunos de nossa Unidade na ferramenta do Google Class, mas para que estes comecem a poder acessar os conteúdos produzidos pelos professores é necessário aceitar o convite enviado para o e-mail contido na “SECRETARIA DIGITAL”, podendo assim manter a rotina de estudo e não sofrendo com o afastamento social que nos impede de termos nossas aulas presenciais. Lembrando também que os mesmos conteúdos de minhas disciplinas estão publicados em um Blog que pode ser acessado a todos e ali também poderão ser retiradas as mais diversas dúvidas pelos comentários sobre o conteúdo ou no que podemos ter acesso, pois não temos contato com dados cadastrais dos alunos. Gostaria desde já agradecer pela confiança e a participação de todos neste momento de crise, pois logo que isto passe retornaremos a nossa rotina e quanto mais comprometimento com o p